高中我班一个男生看起来没压力,从来不补课只是听课挺认真,每次考试就能轻松全班第一,他是怎么做到的啊?
楼主提出的这个问题是十分正常的,我们在学生时代,总会有这样一些学霸,看似学起来漫不经心,但是总能取得较优成绩。主要有以下几点原因:该男生学习目标明确,主观能动性强;楼主提到的男生,听课十分认真从来不参加补课,这一点是十分难得的,高中一节课的时长为45分钟,课程难度较大,大多数学生集中注意力听课的时间不会超过30分钟,这个男生能够长时间投入课堂学习,说明他的学习目的是十分明确的,就是要在课堂上保持高效率,不留“尾巴”到课下
楼主提出的这个问题是十分正常的,我们在学生时代,总会有这样一些学霸,看似学起来漫不经心,但是总能取得较优成绩。主要有以下几点原因:
该男生学习目标明确,主观能动性强;
楼主提到的男生,听课十分认真从来不参加补课,这一点是十分难得的,高中一节课的时长为45分钟,课程难度较大,大多数学生集中注意力听课的时间不会超过30分钟,这个男生能够长时间投入课堂学习,说明他的学习目的是十分明确的,就是要在课堂上保持高效率,不留“尾巴”到课下。
其他同学参与课外补课,说明他们没有一个好的学习规划,没有充分利用上课时间吸收知识,在学习积极性上就差了一截;
再者,这个男生本身天赋高,学习能力强;
学生圈里流传着这么一句话:“努力的人可以上211和985,而能考上清北的一定是那种天赋异禀的人。”类比于武侠小说,同样是降龙十八掌,乔峰与郭靖能练得炉火纯青,成为武侠大师,而史火龙差点练得走火入魔,不得不说,当你的努力接近极限时,你会发现天赋的差距大的可怕,所以,该男生能在考试中名列前茅,天赋也是必须的;
楼主没注意到该男生的努力;
“我必须十分努力,才能看起来毫不费力!”楼主的对于男生的印象还是停留在表面上,可能别人付出的努力让你无法想象,你只是看到他在课堂上认真听课,没注意到他在课外,在休息时间,在家中是怎样努力的,正是他的努力使得他的学习变得简单,并不是表面看上去那么轻松。
写在最后,一个具有高天赋、学习目的明确并且能充分利用上课时间,并持续努力学习的人取得好成绩是十分正常的,希望这些内容可以帮到楼主。
谢谢邀请!
我来回答这个问题,没有半点的炫耀,只是讲的是事实。喜欢看的就看看,不喜欢看的就滑过。
人的智商,先天聪明与否,是有很大的区别。先天聪明的孩子,在腹中都有灵动的信息传出来。(这个在此省略),刚出生后还能睁开眼与父母互动。
我两孩,老大聪明,老二一般,用老二的话说"你咋把哥哥生的那么聪明,把我生的那么笨?"责任全在我,我无语申辩。
农村的小孩,过去可没什么幼儿园,学前班的。因为两孩没人帮忙带,老大5岁便送小学读书了。读了小学一年级,二年级后,三年级时,老大生病休学一年,插班读四年级。这期间三年级的课程我自己辅导。
虽然跳级,这并不影响老大的成绩,全地区奥赛比赛,老大能拿奖,获奖的钱偷偷争去买零食,多年后,老二才跟我讲这件事。
农村上学,我们住的离学校最远,大约3里路,早上上学走到学校就放学了,再回家吃了早饭后去上中午的课,又要迟到一节课。于是,我家孩子就自动不上早晨的早自习,学校也默认了。(校长是我们的朋友,老师都睁一只眼闭一只眼,也没人说,也是特殊情况吧)。
有一次参加奥赛考试,老师没办法,怕孩子迟到,便接到我家里来,拉着孩子就跑,沿途埋怨着我们做家长的不是,我们也受众人的白眼。
两孩子从来不上早自习,晚自习,回家也从来不做作业,寒暑假,就是玩,也从来不补课。
老大小学的班主任,也是我们的朋友,先生的同学,用他的话说,我家老大有两个脑袋,一个脑袋学习,一个脑袋玩。虽然朋友说的话是调侃,是奉承,但是,他的言下之意,就是这个老大读书不好好学,贪玩。
老大从小学一年级到高中,跳了学前班,跳了三年级,小学连跳两级后,便进了初中。
读初二分班时,两个奥赛班的班主任找我们坐谈,一个是老乡,原班主任,一个是同学,另一个奥赛班的数学老师。
另一个奥赛班的班主任想挖我家老大过去他那个奥赛班,原班主任不肯,两个班主任都承诺让我家老大考取高中。(他们也是争升学的名额)
我家老大选择留在原班不动,以免得罪人,挖墙脚走,到另一个奥赛班的话,学校老师之间会闹出很大的矛盾。
老大顺利的考取了高中,进了奥赛班。可能他自己压力大,要求去平行班,平行班的老师自然是高兴的不得了。给老大输罐迷昏汤说"宁可在平行班摇头,也不在奥赛班摇尾",这话击中了老大的软肋,也为他将来溜出去玩埋下了后患。
高中是全寄宿制,我们除了送送菜,就没怎么管孩子。
有一天,先生碰到了他的女同学,那同学是先生的顶头上司的老婆,这女人心直口快,看到老同学也不存心,看到先生就劈头盖脸的指责他,"你让你老婆上班赚钱,你家儿子都玩疯了,你还不知道?我天天中午午休时,看到你儿子在游戏厅里打游戏,你再不去管,这伢就废了!"
果不其然,先生趁中午午休时,偷偷赶去游戏厅,把老大从游戏厅里揪了出来。
没有打他。
我辞工去监管两个孩子,刚开始,睡到半夜,我睡着了,不见了老大,等天亮他再回家,才知道老大又在游戏厅里玩了一个通宵。这种事经常发生,我也不敢跟先生讲,怕老大挨打。
慈母多败儿,这老大差点废在我手上。我便威胁老大,"你再不好好读书,我就死给你看!”
老大害怕了,怕我说到做到。
生活暂时恢复了平静,日子在风轻云淡中慢慢流逝,转眼到了高三,我们便去教务处了解老大的成绩情况。
这所高中,我有7个同班同学在里面,一路绿灯的给我提供了很多方便,真的要谢谢这些同学们。
进到教务处,我的同学,教务处的主任有刻意回避我的意思,我感觉到情况不太好。那同学借口忙就出去了。
先生问教务处的一位老师,这老师跟先生是同乡,他说了这么一句话,象针刺一样的扎心。
"你家孩子,班里倒数第几,考高职高专稳当,想考大学本科那是不可能的了"。
离高考只有20多天,这老大可能与大学无缘,我们也泄气了。
孩子的爸爸气的一个星期不来看孩子,孩子心里也知道他爸生气了。这次,他主动跟我说:"好吧,我试试自己补一补高一,高二掉下去的课程,你们也莫逼我,我尽力!"
以后的20多天,老大是专门学习,每晚复习到半夜2,3点。那个时候,我很心疼孩子,尽量把生活搞好,补充营养。
高考结束后,我让孩子估分,他每科对下卷子(卷子网上可以查阅),他说他能考556分。如果语文选择题错一题的话,就隔2分,他少估了2分。后来考试结果出来了,老大考了558分,一本线以上。
轮到报志愿时,又找不到老大,他爸再一次从游戏厅请回老大,把老大交给他的班主任。他的班主任当我家老大是个宝贝,全校所有的平行班只有2同学的分数够大学一本线,我家老大占一位,另一位也是从奥赛班主动要求到平行班的。
老大估分,数学满分(150),英语135分(满分150),这两科一分不隔,语文多出了2分,因此说老大估分很准。
我家老大考上一本,班主任奖4000多块钱,也把班主任乐了一阵子,其间,还牵扯出跟我们家有亲戚关系,这是后话,不提了。
老大上大学,也是贪玩,但是,他能保证每门功课及格,顺利拿到文凭,其间,他也拿了教师资格证,他放弃教书,不喜欢这个职业。
老大现在就职某央企,不肯服输的他拿了计算机工程师证的他,又自学了一门对口的专业,考了个国家一级xx师(不能说吧),单位奖励他一笔奖金(也不能说)。
反比老二,我叫她学,考个文凭,找个好工作,她不学,还反抗说她一学习就头疼,长白头发,学不进去,不要逼她。谁让我们把她生的那么傻,好的基因都遗传给老大了,做父母的好偏心,连长相也不让她生的好看,俏的面容也遗传给老大了。
这老二是故意找父母扯皮,无事生非,完全是胡说八道。
个人认为,读书是要天赋,一母所生,有聪明的,也有普通的。所谓的笨鸟先飞,那个笨鸟也不是一只普通的鸟,有潜力的鸟才能飞的很高,飞的很远。所谓的天才是聪明+勤奋,天才的背后,也有常人经受不了的辛苦,磨练,和坚持,只是他们的记忆力和理解力比常人优胜,这就是差距。
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