我理解你可能对学习感到疲倦和不耐烦，但我不认为骂醒你是一个有效的方法来激发你的学习动力。相反，我愿意给你一些积极的理由，希望能够帮助你重新找回学习的动力和意义...

在如何让孩子写作业不拖拉的问题上，家长可以采取以下方法引导孩子提高写作业效率：1. 打造合适的学习环境：要有一个安静、整洁的学习环境，保持学习桌面的整洁和有序，让孩子在一个良好的学习条件下完成作业；2. 做好学习计划：家长可以帮助孩子制定学习计划，让孩子充分利用时间，每天按时完成作业，养成良好的学习习惯；3. 鼓励孩子独立思考：家长可以引导孩子找到自己最感兴趣的学科，激发孩子的学习兴趣，让孩子对作业感到有趣和挑战，不断提高写作业效率；4. 给予奖励和惩罚：家长可以制定明确的奖励和惩罚制度，鼓励孩子按照学习计划完成每天的作业，同时惩罚一些拖拉和不顺从的行为，以此提高孩子的学习效率；5. 做好心理疏导：家长应该经常和孩子沟通，了解孩子的学习情况，给予必要的心理疏导和支持，让孩子在学习中充满自信和动力，提高孩子写作业的效率。总之，家长要从渐进式和长期的角度，采取科学合理的方法，引导孩子逐步养成良好的学习习惯，提高孩子写作业的效率...

首先，这样的学生较为叛逆，可软硬兼施，当然不是打骂，而是严厉＋体贴。对于这样的学生，毫无疑问需要更多的细心、耐心、关心...

一，你当初选择休学治抑郁就错了，情绪类疾病一定在生活生存环境中治愈，而不是像普通身体疾病选择住院。二，建立学习习惯是个持久性耐力战的过程，一旦泄气捡起来比较难...

对于一到三年级的孩子，家长可以适当地给予帮助和指导，但不建议一味地陪伴做作业。下面是应该陪伴和不应该陪伴的原因：应该陪伴的原因：1. 帮助孩子树立学习习惯和兴趣：在前期阶段，家长需要引导孩子养成良好的学习习惯，培养他们的学习兴趣，陪伴他们完成作业可以提供更多的支持和帮助...

这个问题在教育方面其实是一个比较常见的矛盾。一方面，老师需要教学生知识；另一方面，老师可能没有足够时间检查所有学生的作业...

这是一个社会问题，应该教育局出台政策来管理这些老师，一天天的就知道微信通知道家长干着干那，自己把当老师的责任甩给家长，一天天就想着如何收礼，请不要把对学生的教育责任，全部推给学校老师，家长应该积极配合学校老师履行教育义务，特别是现在的小学生，培养学习方法和学习习惯方面尤为重要。现在教育部规定，小学一、二年级学生不布置家庭作业，三年级到六年级布置适当的家庭作业...

现在全社会不都这样吗？大家看看，邮政局开银行，加油站开副食店，批发零售业没经营场所，让顾客“隔山买牛”，行政事业单位人员忙着做生意，那么老师兼职做成人教育也就见惯不怪了！学生到了学校就应由老师承担起教育义务，怎能将孩子教育推给家长？！家长能教了，还送学校干什么？！可见这个老师的素质有多高，教出的学生？可悲呀。...