停招，停办，转公，剥离义务教育，民办学校的出路难道在海外？
中教育在何方，何时教育力创公平，投资办人民知心爱心教育难。停招，停办，转公，腐败还是钱办，教育何时整顿好，希望教育之路在何方
中教育在何方，何时教育力创公平，投资办人民知心爱心教育难。停招，停办，转公，腐败还是钱办，教育何时整顿好，希望教育之路在何方。
四十年来民办幼儿园，小学中学教育功不可没，当初政府还不富裕，由成功人士你三万我五万，办起了一座座学校，为千千万万的农民工子弟解决就学问题，就广东省现在还有数以万所以上的民办教育，公立学校有大量政府资金扶持，而民办却少之又少，一所普通公立学校，每年有千万计的资金支持，重点学校有亿计的资金支持，而民办学校在自负盈亏情况下，都可保持些许盈利，这是公办私立最大区别，对于教学质量私立也是有目共睹的，开始举办者一般是用匠心去做百字号，然而现在办学环境不太稳定，慢慢的失去了信心。
其实个人觉得，民办学校应给以指引，强化举办者信心，坚持做有中国传统文化特色的高品质学校。
这几十年，幼儿园与中小学，民办教育对比公立学校，少了条条框框，在打破固有模式，推动了整个教育体系的探索与创新，反而公立学校却显得一板一眼，按步就班。
这几年教育问题突显，并非民办教育的过错，而是我们自七十年代恢复高考至今，时间不长，对于教育工程体系建设还不完善，教材与教参不明朗，反而是目前最重要的问题，需要透过一系列的教研，确立文化教育的基础体系，再以孩子未来祖国未来人类未来为导向丰富教育的纲目，再完善教参，让每个老师清晰教育目标，以及每节课的教学目标，透过每节课的不同阶段，实现教育及教学目标，同时根据课程进度及教学目标为指引，与家长积极沟通，以达到家园，家校共育的状态。
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