老公是数学老师，天天逼一年级的女儿背加法口诀，女儿天天哭，入学前真的必须要会背加法口诀吗？

你的爱人是老师?如果是老师都应该知道。孩子的学习要喜闻乐见，乐于接受

你的爱人是老师?如果是老师都应该知道。孩子的学习要喜闻乐见，乐于接受。天天逼孩子学习，久而久之孩子不是畏惧学习了 ？用逼的方法让孩子学习，孩子不但不愿意学习，而且身心还会受到伤害，请尽快止损。

《北京晚报》报道一位科学家挑灯夜读说是苦读，这位科学家说报道说错了。一夜苦读，能读得下去吗？正是因为喜欢读，所以读了一夜。孩子不愿意学，你们应该要改变方法。让你的孩子乐于学习。

课程早就进行改革了，课程改革中有一点就是强调孩子要有个性化的学习！再说在西方的数学教学中，他们强调的是教给学生数学的思想，用数学的思维解决生活中的问题，他们认为计算是机器干的事，他们的教育部长到财务大臣大多数都不会背乘法口诀表。

把数学思想教给学生不易，你打开一年级数学识字“1”的页面，那上面插图有一个太阳，河里有几只鸭子，岸边有几只羊。这就是要我们在识字“1”的教学中，要贯彻集合思想。“1”不仅表示单个的一，而且是表示一群鸭子，一群羊。

你要知道我们的教育不是精英教育，是大众教育。不是培养高分人才，而是教育学生正确的把握好人生。所以加法口诀表并不是入学前必须要背的东西。

你老公是对的，越教孩子学习，小学初中高中孩子辅导全了，越发现数学口诀重要。

一直以来我都在思考一个问题，就是为什么我能一眼看出来答案的题，有的人不会做？这件事我从初中就开始思考，初中给同学讲题，给我讲的吐了，她还没明白，而我一眼就能知道，答案，就能知道用什么方法。

大学做家教在辅导孩子的时候也在思考为什么高中题孩子不会做？后来辅导孩子多了，我深挖他们数学不会的知识点，一环套一环的有的在初中，有的在小学。

就是当孩子高中数学跟不上的时候，根源不再高中，在初中或者小学，这几年陪我自己的孩子学习，越来越发现，小学数学思维的重要性。

这也是这个头条号我一直倡导的理念，小学不是做题，不是考高分，小学是思维跟方法。

很多家长在小学阶段做错了方向，导致孩子初中数学跟不上，或者学习很累，高中数学90分一大关。

就是小学没有把数学基础打好，数学思维没有打开，没有理解数学的思维体系。

口算很多学校老师都不要求孩子背诵，但，我是要求我带的孩子必须背诵，并且是非常流利的。

因为四五年级需要用到，这时候，很多家长才发现，以前学的计算技巧不仅没有用，还成了绊脚石。

这就是为什么很多孩子，小学低年级学了那么多数学技巧，但是数学还是不行的原因。

基础没学好，光想着学技巧，不仅增加了孩子背诵的量，还把孩子的思维直接给固化了。

所以很多孩子上高中数学不好，是小学一二三年级买下的隐患，只是有的在小学显现了，有的在初中，有的在高中。

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