对于一到三年级的孩子，家长可以适当地给予帮助和指导，但不建议一味地陪伴做作业。下面是应该陪伴和不应该陪伴的原因：应该陪伴的原因：1. 帮助孩子树立学习习惯和兴趣：在前期阶段，家长需要引导孩子养成良好的学习习惯，培养他们的学习兴趣，陪伴他们完成作业可以提供更多的支持和帮助...

这个问题在教育方面其实是一个比较常见的矛盾。一方面，老师需要教学生知识；另一方面，老师可能没有足够时间检查所有学生的作业...

2019年11月，为落实立德树人根本任务，保障和规范教师依法履行教育、管理学生职责，维护师道尊严，促进学生全面、健康成长，教育部研究制订了《中小学教师实施教育惩戒规则（征求意见稿）》，列出了教师实施惩戒的适用场合、具体方法和参考标准，保证其权利的实施守在边界范围之内，并充分发挥其教育意义。惩戒和体罚是两个不同的概念...

我早就说过我们的教育部门有问题？没有规矩不成方圆，现在教育部门规定，不能打骂说学生，这样的规定会害了祖国的花朵，将来这些学生长大了成不了才，可能是社会的渣子。如果一个老师在认真上课，下面的学生不听，乱说话，做小动作，还要影响别的同学，你说老师该怎么办？该不该管？如果老师不管听之任之，这还是学校吗？我们的老师辛勤付出还有意义吗？所以我们教育部门，我们的父母官要知道如何管理学校，适当的惩戒学生还是需要的...

这是一个社会问题，应该教育局出台政策来管理这些老师，一天天的就知道微信通知道家长干着干那，自己把当老师的责任甩给家长，一天天就想着如何收礼，请不要把对学生的教育责任，全部推给学校老师，家长应该积极配合学校老师履行教育义务，特别是现在的小学生，培养学习方法和学习习惯方面尤为重要。现在教育部规定，小学一、二年级学生不布置家庭作业，三年级到六年级布置适当的家庭作业...

在发生我经历的扶贫那件事之前，我会劝老师收下！但是我现在会劝老师别收。当年精准扶贫的时候，我和我们单位的陈副局长都是驻村工作组成员...

现在全社会不都这样吗？大家看看，邮政局开银行，加油站开副食店，批发零售业没经营场所，让顾客“隔山买牛”，行政事业单位人员忙着做生意，那么老师兼职做成人教育也就见惯不怪了！学生到了学校就应由老师承担起教育义务，怎能将孩子教育推给家长？！家长能教了，还送学校干什么？！可见这个老师的素质有多高，教出的学生？可悲呀。...

孩子成绩不好，经常被老师点名还叫家长，这是让许多家长非常苦恼的问题。对于孩子来说，学习并不总是一件有趣的事情，有些孩子可能会产生厌学情绪...