作为教师，如果同样的工资待遇，到小学、初中还是高中执教，如果让我选择，我是会选择高中。但对于不同的人还是要具体分析

作为教师，如果同样的工资待遇，到小学、初中还是高中执教，如果让我选择，我是会选择高中。但对于不同的人还是要具体分析。

首先，教小学需要具备耐心、细心和爱心，因为孩子们需要我们的关怀和引导，而且小学教育是孩子们的基础教育，需要我们付出更多的努力和时间。而初中则需要更多的专业知识和教学技巧，因为学生们开始接触更多的学科，需要我们更加深入的教学和指导。而高中则需要更高的教学水平和丰富的教学经验，因为高中学生们需要更多的指导和支持，而且高考对于他们的未来有着至关重要的作用。

但不论是教小学、初中还是高中，作为一名教师，我们的工作都是充满挑战的。都需要不断学习和提升自己的教学水平，都需要极强的责任心。

一个执教中学23年的老师，自从调到小学，我抑郁了。

没有对比就没有伤害。来小学教书一年，我开始变得非常痛苦，动不动就拉着还不太熟悉的同事，倾诉我满腔的苦水。这时候的我活脱脱地成了鲁迅笔下的“祥林嫂”。

特别是在早饭和午餐吃饭时，每次话题是这样开始的：你们小学老师好厉害啊！上班是怎么熬过来的？她们都说习惯了吧。

在小学的第一年，我觉得小学老师真了不起，以自己的切身体会来说说中学和小学的差别。

小学生和中学生的诧异

小学生是可爱，但是小学生她（他）年纪小，很多时候讲道理效果不好。下课的时候精力旺盛，教室里的吵闹声能直冲云霄，家长进课堂活动，很多教初中、高中的学生家长来学校给学生们讲课的时候，直言受不了。

上课的时候，像我教小科目的，学生根本不怕老师，课堂上纪律就不好，上课的时候一边要管纪律，一边上课，感觉特别累。而在初中的时候，学生上课就非常安静，上得也舒心。

如果是一年级班主任的话，你得整天戴着小蜜蜂，不然嗓子几天就哑了。

因为孩子小，好动，在学校你得绷紧你的神经，如果你是班主任的话。你到班上，听到最多的是：老师，某某打我；老师，某某拿我橡皮；老师，某某弄我的······。多到你要崩溃的边缘。

这些还是小问题，孩子们不知道在教室、走廊上奔跑有多危险。虽然有值日老师在每一个楼层，班主任经常教育孩子好好走路，还是经常有摔跤、同学间玩耍时受伤的状况发生。如果你是班主任，要经常处理这些问题，甚至半夜家长打电话来责问。这些打电话的家长一般是晚上给孩子清洗的时候，发现皮肤青紫了等情况。孩子说某学生打的。作为班主任你得立马和双方家长沟通，以及处理办法等等。

我就是来小学带了班主任后，感觉自己要崩溃了，而我另一个同事也调到城里的小学，她在教小学的第一个月，经常抱怨，向我吐槽。一次发给我一个病历，上面赫然写着：（原话记不清了，大概意思）患者经常默默流泪，精神状态不好，情绪低落，建议休息一周。

她说她抑郁了，我也强撑着说：习惯就好了！

和初中比，各种名目活动繁多

初中的时候，学生真的很少有什么活动，而在小学，学生们参加的各种各样的活动可多了。

如果是班主任的话，每天忙得像个陀螺，你还得文武双全，尤其是一年级，各种表格要弄，这件刚做完，又来了一件事。学生广播操你要会教，纠正学生的动作 。对于我来说，年纪大了，小学的广播操也学不会。更别说每天领操了。

各种各样的活动，以语文和数学为主的活动比较多。

原来以为小学上班迟，下班早的。自从来小学，还是7点到校，吃完早饭，7.40班主任必须下班，值日老师7.30必须到岗，7.50晨读开始，任课老师就要到班上。放学有延时，等家长接完孩子，老师才能离开，冬天到家时，已经是万家灯火。

没有对比就没有伤害，原来在乡镇工作的我，每周八节课，其他的啥事没有，除去值日、中午值餐加50分钟的自习课2次、延时服务2次，在小学一周14节课，我教小科目，基本上排在下午，经常是三节课连上，可累了。如果有值日，下课你得去楼层值日，不然学生在走廊上出个事情，就是你的责任。想去个厕所都是奢侈的。所以下午的时候，基本上不敢多喝水，下课渴了，只能轻轻抿一小口。

所以说，没有对比就没有伤害，有时候不是我们想象中的那么美好，好多人觉得小学生多可爱啊！和他们在一起，一定是非常开心快乐的！

而我看到的是：早上，每个女老师打扮的漂漂亮亮，拎着小包，优雅地走进校园。等到放学的时候，你就发现她们匆匆忙忙、面带焦虑、披头散发。或忙着做事、或忙着赶回家。

可能习惯就好了，我也逐渐地习惯小学的工作。在第一年的时候，我确实是非常崩溃的，甚至想以后子女哪怕没有工作，也不要做小学老师。现在还是这样想的，还是教中学和高中好很多。虽然有升学压力，但是相比小学的心累要好很多。

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