全国二本音乐学院，出了嫖C的李云迪，和选秀的李宇春、谭维维、王铮亮、魏晨；四川音乐学院，作为全国十一所独立高等音乐大学学院之一的音乐学院，在全国音乐教育上属于二档，仅次于中国双一流顶级的中国音乐学院、中央音乐学院、上海音乐学院三所，和沈阳音乐学院、天津音乐学院、西安音乐学院、武汉音乐学院、四川音乐学院、星海音乐学院、哈尔滨音乐学院、浙江音乐学院并列为二本。在师资力量上，四川音乐学院的最强学科是作曲、键盘乐器、绘画三项，和星海音乐学院、浙江音乐学院的偏向于流行演唱的音乐表演不同，和武汉音乐学院的录音专业、音乐理论特色也不同、和沈阳音乐学院的民族唱法有区别

全国二本音乐学院，出了嫖C的李云迪，和选秀的李宇春、谭维维、王铮亮、魏晨；

四川音乐学院，作为全国十一所独立高等音乐大学学院之一的音乐学院，在全国音乐教育上属于二档，仅次于中国双一流顶级的中国音乐学院、中央音乐学院、上海音乐学院三所，和沈阳音乐学院、天津音乐学院、西安音乐学院、武汉音乐学院、四川音乐学院、星海音乐学院、哈尔滨音乐学院、浙江音乐学院并列为二本。

在师资力量上，四川音乐学院的最强学科是作曲、键盘乐器、绘画三项，和星海音乐学院、浙江音乐学院的偏向于流行演唱的音乐表演不同，和武汉音乐学院的录音专业、音乐理论特色也不同、和沈阳音乐学院的民族唱法有区别。

在教育培养上，四川音乐学院的歌手集中出现在当年湖南卫视-天娱传媒的选秀节目崛起，包括李宇春、谭维维、王铮亮、魏晨，不得不说当年四川音乐学院在商业比赛上，比其他音乐学院走的前列，但可惜这一波之后，四川音乐学院就没有一个大众叫得出名字的职业歌手。其他音乐学院也普遍如此，中央、上海、浙江三家除外。

四川音乐学院的教育对于这些歌手的未来道路，其实作用没有我们想象的大，甚至于说部分歌手表现出来一定的音乐业余程度，以下逐个分析：

1：李云迪，未上过四川音乐学院的四川音乐学院知名校友，学历是中专；

在四川音乐学院的百度百科上，知名校友这一栏被挂在最前列的人赫然是——李云迪。这位嫖C的钢琴师，作为2000年第14届肖邦国际钢琴比赛的金奖，号称世界上含金量最高的钢琴专业奖项得主，李云迪在没有荒废人生之前，是值得被四川音乐学院学院当做校友进行宣传的。

但是，实际上李云迪并没有上过四川音乐学院，而是在李云迪的12岁考入了四川音乐学院的附中，四川音乐学院的附属中学他的定位是中等艺术学院，大白话就是：三年制中专或者五年制中专，亦或者三年制大专。

从音乐专业的角度讲，四川音乐学院对于李云迪的培养，可能只有短短几个月。因为1994年，12岁的李云迪考入四川音乐学院附中后，在13岁时就转学到深圳艺术学校，也就是深圳中等艺术学校，也是中专。但深圳艺术学院和四川音乐学院的区别在于，深圳音乐学院可更方便出国留学，同时考入中央音乐学院、上海音乐学院的比例更高。

在李云迪从四川音乐学院到深圳音乐学院的一年之间，他还出国参加了漂亮国斯特拉文斯基国际钢琴比赛，获得第三名，这也是深圳艺术学院同意转学和优待开后门的条件。所以实际上说，李云迪和四川音乐学院的关联感并不强，12岁时的几个月时间是最大限度的教育培养。

对于四川音乐学院本身的教育，李云迪并没有得到，这埋下了很大的隐患。正常的音乐学院除了专业课之外，思想品德教育是大一新生的课业核心，如果有四川音乐学院的正规教育，李云迪嫖C的可能会减少很多。而缺乏国内音乐专业大学教育最重要的问题是——无音乐追求。

李云迪最大的问题其实并不是嫖C，而是放弃了钢琴。从钢琴专业角度讲，获得肖赛冠军的两年之内，李云迪整个就完全飘了，对钢琴不再敏感，不再具有丝毫的追求，而是赚钱牟利的手段。这种观念，普遍对于四川音乐学院完整教育的钢琴专业生是比较少见的。

因为钢琴专业课之中，音乐审美的重要性同样很高，大学审美可以以知识的魅力提升学生对于音乐的追求与热爱，这种热爱可以抵挡相当大的一部分虚荣心爆棚。可能在18-23岁时虚荣爆棚，但最终25岁时会再度回到钢琴的怀抱。可是李云迪从他的25岁到39岁就一直在摆烂，没有追求。

相比于柯蒂斯三年完整大学教育的郎朗而言，两人的差距犹如鸿沟。大学教育的意义，对于李云迪而言并不是未来的专业需要用多少，而是对于专业热爱的全面培养。最终李云迪并没有从德国的汉诺威音乐和戏剧学院毕业，本质上李云迪的学历还是深圳艺术学院开后门的中专水准。

四川音乐学院挂名李云迪的做法，不论从学术、专业还是舆论上，都是欠妥的。

2：李宇春：出道压喉的川音声乐生；

李宇春，这位毕业于四川音乐学院的歌手，是四川音乐学院真正的头牌歌手。是正儿八经有过四川音乐学院四年教育的歌手，但李宇春的定位偏向于娱乐性的偶像歌手。网传李宇春的四川音乐学院毕业专业是通俗演唱，也就是当下的流行声乐系。我个人持怀疑态度，李宇春的声乐专业度偏低。

当年的认知是：流行演唱是属于民族、美声唱法的流行化，本质上大学的声乐教育实际上更偏向于民族和美声的系统认知。所以我们在2005年的《超级女声》上，听到了李宇春压喉的浑浊音色，这一点显然是在声乐上比较错误的示范。女声压喉，和李宇春走的中性风匹配，但是和四川音乐学院的声乐基本审美有较大的出入。

反推四川音乐学院的声乐专业专业和教育成功率，在李宇春身上是没有显现出来，相反谭维维身上更多一点，更成功一点。因为整体李宇春在早期的舞台表演，只有音准和节奏像一个声乐科班学生，音色、腔体、气息等多方面声乐维度都和专业声乐生有较大距离。

在后来的发展之中，李宇春的音乐一直是以舞美、服装、设计、灯光为买点，四川音乐学院提供个李宇春的声乐知识，相反成为了最小的能力。而且2005年和2023年的李宇春在唱法上，也完全不是四川音乐学院的知识，明显是属于一个混声体系，虽然音高不高，但是整体的混声倾向已经比较完整，具有了T2女歌手的较弱水平，Live现在也很不错。

这里体现了四川音乐学院或者是全国音乐学院的一点问题：知识更新过慢。00年左右的音乐学院专业老师，对于流行音乐用的普遍是上世纪80年代的知识，10年左右的老师，用的普遍是上世纪90年代的知识。而20年对于声乐而言， 是翻天覆地的。这也导致老师本身就不具备太多的市场适应能力，后续川音也增加了和市场的联系，王铮亮就是核心代表。

3：谭维维：最强的四川音乐学院声乐生；

不同于李宇春的非声乐路线，谭维维则是最为稳扎稳打的四川音乐学院音乐生路线歌手。谭维维毕业于四川音乐学院的民族唱法声乐专业，很多人说他是通俗唱法， 这明显不对，藏族唱法才是谭维维的底色，通俗唱法是后来摸索而成。在《超级女声》之中，谭维维的声乐整体表现比李宇春更好，整体全部支撑在线，虽然有高音的挤卡问题，但是在中低音和情绪张力上，属于音乐生范畴。

这和李宇春恰恰相反，如果说李宇春是通俗声乐专业，那只能怀疑四川音乐学院的流行演唱师资有点问题，过弱。谭维维的老师可查是：兰卡卓玛，藏族唱法，四川音乐学院副教授，声乐系民族声乐教研室主任。从兰卡卓玛身上反推，谭维维的四川音乐学院专业应该是民族唱法专业。

藏族唱法，成为了谭维维当下的立足之本。不管是我们熟知的怒音、还是长调，还是一些民歌的大型演唱，谭维维都有着极为浓郁的藏族民族声乐特色。她的大嗓路线，怒音流行化的方向，整体女强人、刚毅的声乐色彩，都是基于藏族唱法的体会。

四川音乐学院的培养对于谭维维而言，是人生之中最重要的事业支撑，这就属于较为有效的教育改变人生。因为音乐学院对于学生教育，本质上就是一个专业度加深的过程，拥有这种教育在未来就会有非常大的潜力和不出差的方向性和音乐审美。

谭维维的音乐审美当下已经普遍定性为民族风和流行音乐的结合，而且民族风并不是我们大众认为的普遍民族风，而是基于少数民族风格，不仅仅是藏族。这源头是来自于四川音乐学院的教育特色，本身的价值就是非常高的。

一、李宇春（1984年，四川成都人，2003年-2006年就读于四川音乐学院）

二、魏晨（1982年，甘肃兰州人，毕业于四川音乐学院流行歌舞系）

三、谭维维（1982年，四川自贡人，1998年考入四川音乐学院声乐系）

四、何洁（1986年，贵州贵阳人）

五、陈冰（1990年，吉林延边人，2008--2012年就读于四川音乐学院通俗音乐演唱专业）

六、降央卓玛（1984年，四川甘孜人，2001年--2005年就读于四川音乐学院）

七、汪小敏（1992年，广西南宁人）

八、徐海星（1989年，四川成都人，2006年--2010年就读于四川音乐学院声乐系）

九、宁桓宇（1993年，贵州铜仁人，2012年--2016年就读于四川音乐学院）

十、王铮亮（1977年，四川成都人，1998年--2002年就读于四川音乐学院）

十一、马雪阳（1986年，四川成都人）

十二、王艺洁（1988年，四川攀枝花人）

十三、代悦（1987年，四川成都人）

十四、喻佳丽（1990年，四川雅安人，2008年--2012年就读于四川音乐学院）

十五、于贞（1996年，四川南充人）

十六、潘虹樾（1989年，贵州凯里人，2007年--2011年就读于四川音乐学院）

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